09/05/2019
by esteryr
0 comments
Höfundur: Ester Ýr Jónsdóttir Ritstjóri: Ester Ýr Jónsdóttir og Svava Pétursdóttir Markhópur: Yngsta stig grunnskóla, 1.-4. bekkur. Lykilorð: Fiskur, fæðukeðja, fæðuvefur, tegund, lífsskilyrði, búsvæði. Lengd: 4-8 kennslustundir. Verklegt/vettvangsferð: Já. Samantekt Markmið kennslueiningarinnar er að nemendur kynnist helstu nytjafiskum Íslendinga í … Continue reading
12/03/2019
by esteryr
1 Comment
Höfundur: Þorbjörg Ólafsdóttir Ritstjóri: Ester Ýr Jónsdóttir Til baka Markhópur: Elstu börn í leikskóla og 1. bekkur grunnskóla Lykilorð: Gönguferð, nærumhverfi, athugun og skráning, stafrófið, vatn, rigning og pollar, jarðvegur og mold, drulla og leðja. Lengd: 2-3 kennslustundir Verklegt/vettvangsferð: Já … Continue reading
04/10/2018
by esteryr
1 Comment
Höfundur: Gyða Björk Björnsdóttir Ritstjóri: Ester Ýr Jónsdóttir Til baka Markhópur: 5.-10. bekkur grunnskóla. Lykilorð: Vísindi, vísindaleg aðferð, SI einingakerfi. Lengd: 4-5 kennslustundir. Verklegt/vettvangsferð: Já. Efnisyfirlit Markmið Hæfniviðmið og tengsl við námskrá Lykilhugtök Efni Lesefni og kveikjur Tenglar og myndbönd … Continue reading
03/10/2018
by esteryr
1 Comment
Höfundur: Gyða Björk Björnsdóttir Ritstjóri: Ester Ýr Jónsdóttir Til baka Markhópur: Unglingastig grunnskóla og framhaldsskóli. Lykilorð: Vistkerfi, líffræðilegur fjölbreytileiki, auðlindanýting, sjálfbærni, náttúruvernd, stjörnulíffræði, vistspor. Lengd: Breytilegt. Myndasýning tekur 4 kennslustundir (mögulega heimaverkefni), umræðutími ein til tvær kennslustundir, möguleiki á frekari … Continue reading
02/10/2018
by esteryr
1 Comment
Markhópur: Unglingastig grunnskóla og framhaldsskóli. Lykilorð: Vistkerfi, líffræðilegur fjölbreytileiki, auðlindanýting, sjálfbærni, náttúruvernd, stjörnulíffræði, vistspor. Lengd: Breytilegt. Myndasýning tekur 4 kennslustundir (mögulega heimaverkefni), umræðutími ein til tvær kennslustundir, möguleiki á frekari úrvinnslu tvær til fjórar kennslustundir. Höfundur: Gyða Björk Björnsdóttir Verklegt/vettvangsferð: … Continue reading