03/10/2018
by esteryr
1 Comment
Markhópur: 5.-10. bekkur grunnskóla. Lykilorð: Vísindi, vísindaleg aðferð, SI einingakerfi. Lengd: 4-5 kennslustundir. Höfundur: Gyða Björk Björnsdóttir Verklegt/vettvangsferð: Já. Samantekt Markmið þessa verkefnis er að vekja áhuga og auka námsgleði með vísindavöku. Nemendur eru virkir þátttakendur, taka ákvarðanir og bera … Continue reading
02/10/2018
by esteryr
1 Comment
Markhópur: Unglingastig grunnskóla og framhaldsskóli. Lykilorð: Vistkerfi, líffræðilegur fjölbreytileiki, auðlindanýting, sjálfbærni, náttúruvernd, stjörnulíffræði, vistspor. Lengd: Breytilegt. Myndasýning tekur 4 kennslustundir (mögulega heimaverkefni), umræðutími ein til tvær kennslustundir, möguleiki á frekari úrvinnslu tvær til fjórar kennslustundir. Höfundur: Gyða Björk Björnsdóttir Verklegt/vettvangsferð: … Continue reading
09/09/2015
by birgir
1 Comment
Markhópur: nemendur í 8.-10. bekk grunnskóla. Lykilorð: Appolo geimáætlunin, Curiosity Marsjeppinn, Evrópski risasjónaukinn, geimferðir, Hubble geimsjónaukinn, James Webb geimsjónaukinn, Kepplersjónaukinn, Rosetta og Philae, Voyager 1 og 2. Lengd: 3-6 kennslustundir. Verkefnavinna nemenda tekur u.þ.b. 2 – 4 kennslustundir (fer eftir aldri og … Continue reading
07/08/2014
by svava
1 Comment
Markhópur: 9.-10. bekk grunnskóla. Lykilorð: líf á öðrum hnöttum, hópavinna, kynning, stjörnufræði Lengd: 6 kennslustundir Höfundur: Karl Snorrason Verklegt/vettvangsferð: hópaverkefni með kynningu Samantekt Verkefnið felst í að kynna sér plánetuna Mars og undirbúa flutning manna þangað. Með því viðfangsefni er … Continue reading